第一部分：词语
　　
　　一、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
　　
　　动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
　　
　　形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
　　
　　副词：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
　　
　　（ 注：有些是可以换的，不要一律写不能换，要根据题目及文章含义看看具体能不能哦！）
　　
　　二、动词理解
　　
　　XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅……的场景），反映了人物……的心情
　　
　　三、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
　　
　　答：不能。因为：
　　
　　（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致；
　　
　　（2）该词与上文是一一对应的关系；
　　
　　（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
　　
　　（ 注：有些是可以的，不要一律写不能，要根据题目看看具体能不能哦！）
　　
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　　第二部分：句子
　　
　　一、句子分析
　　
　　这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子深层含义，再整理一下自己的语言就可以了。
　　
　　例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？
　　
　　修辞的分析：
　　
　　1
　　
　　它本身的作用；
　　
　　2
　　
　　结合上下文，分析句子里词语的表达效
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