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接着我们来看第二部分试讲10分钟：
对于没有教学经验的考生来说这一块应该是个难点。
你所需要做的
第一：熟悉教案的写法。虽然在笔试过程中大家多多少少都接触过教案的设计，但是那基本也都是皮毛，没有办法深入到教学之中，因为最终是要在考官面前呈现的，所以要尽可能细节，尽可能突出你的教学思路和理念。当然，这里需要注意的是，教案需要关注细节，但是你是不用把他们都写出来的，因为教案在面试中基本不占分，教案最终的目的是为你的试讲而服务的。所以一般20分钟的备课时间，最后10分钟拿来写教案，还有十几分钟需要理思路、理思路。
而教案的书写必须要以熟悉教材为基础，所以翻翻小时候的课本是很有必要的，教材怎么获取呢 ？① 淘宝② 图书馆③ 新华书店④ 亲戚小孩的教材⑤其他方式。
然后就是学习优秀教案的写法，当然重要的不是写，而是了解这些教案所反映的教学流程，对于不同的教学内容、不同的重难点他们是如何突破的。而这些网上的资源是非常多的。
而且，这里需要注意的是在试讲题目中涉及到的教材版本很多，咱们只需要关注一个版本就行，因为重要的不是知识内容，而是授课技巧。
第二，当你对课堂教学思路有了一些基础认识之后，就要在外在形式上去提高了。听我一句话，外在甚至比内容更重要。观摩一些优秀就是的课堂实录，学习他们的一些话术，学习他们的语音语态、肢体动作，学习他们的互动方式，学习他们的提问方式，现在的课堂一定是要体现学习者为中心的，体现启发性课堂的，而这些往往在你的提问，你对学生的评价中体现出来的。有些考生要问了，没有学生怎么去评价他们呢？
这些都是需要你自己演出来的，所以试讲就是你自导自演的一部戏，相信自己，你就是一个演员。
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