摄影的逻辑在于表现存在的多样性方面,创制者选入一种特殊的方式向我们展现其本己存在的某个可能,在理性逻辑无意义的地方获得诗性的意义。在此所借用的“逻辑”二字,与源于爱利亚派存在论的唯理逻辑不在同一个范畴,而恰恰是在巴门尼得所指向的那条意见之路上,诗性的意义才更向我们展现出澄明之境。爱利亚派形成的西方存在论逻辑传统,在回答人的“是之所是”只是得出这样一个定义:人是会说话的动物,而心灵之境被断然地拒斥之外。新存在论在回答人的存在问题时,尝试在被巴门尼德禁止通行的意见之路上去重新构建人的存在(生存),而艺术也就在这种新存在下获得了其自足的发展。
关于摄影的学习方式我们展开以下讨论。首先确认你想从摄影中得到什么?
a、喜欢旅游等而延展到摄影,希望通过这种形式做一定的记录。
b、把摄影作为一种陶冶情操的手段,是一种艺术创作的形式来对待。
c、赚钱,商业摄影。
其实一般情况下,大家都是从a开始,有着向b发展的冲动,较好能兼顾点c得到点投资回报。当然还有说,我就要直接跳往b的终点,你要怎么样?那我也没异议。有些人是有天赋的,不过这样的人并不多。大部分TX还是慢慢培养兴趣,慢慢进步。所以我也还是从a入手,介绍点儿b,c么,我自己也不懂,潜意识里面还有点鄙视,觉得它妨碍了b的发展。初学者,应该使用数码,这是反复考虑很久后得到的想法。成本不是关键,关键是可以缩短检视成果的时间间隔,并且在电脑上方便比较各种效果,记录参数,同时也容易交流,得到指点。但是使用数码学习时必须要时刻提醒自己,控制自己按快门的速度。千万不要养成一种习惯,反正数码照片每次快门成本接近于零,就快速的连续拍摄,事后再挑。也许在某个场合有特定目的拍摄任务可以这样,但是学习时千万要对每张照片的拍摄动机,每个参数选择都考虑清楚。
课程分为理论和实践两大部分:
理论部分:
1,摄影历史;
2,认识数码相机;
3,摄影三要素,感光度,光圈,快门;
4,其他要素,白平衡,景深控制,焦距,像距,物距;
5,曝光,光对摄影的影响及案例讲解;
6,摄影构图;
7,相机图片导出,Lightroom批量导图;
8,PhotoShop处理图片,对比度,色彩饱和度,锐化,抠图,去杂点;
9,了解闪光灯和持续光,认识机顶闪光灯和热靴闪光灯;
实践部分:
1,针对摄影三要素对应题材进行外出拍摄;
2,利用闪光灯补光拍摄;
3,课后自己照片输出以及对照片进行简单后期,课间讨论片子,回顾课程,对其他疑问做解答;
非渔实训课程:平面设计,淘宝电商美工,淘宝开店,PR/AE视频剪辑,C4D建模,电脑办公,插花,摄影,淘宝产品精修,人像精修,素描色彩,油画,室内设计,机械模具设计等。地址:宁波鄞州区万达广场都市森林1幢2单元4楼417室。
公交路线:
万达广场北站:118路、103路、115路、168路、161路、107路、166路、151路、116-1路、650路、661路、661-1路
万达广场西站:105路、116路、632路、126路、129路、
万达广场东站:363路、366路、205路、206路、21路(单向)、633路、660路、623路、690路、906路(单向)、128路、176路、666路、
都市森林站:105路、118路、126路、151路、151区间、151支线、368、632路、161路。
联系我时,请说是在宁波便民网看到的,谢谢!